Cuộc thi “Học sinh sinh viên với ý tưởng khởi nghiệp” do Bộ Giáo dục và Đào tạo tổ chức đã tìm ra nhiều dự án tiềm năng. Một trong số đó là ứng dụng “Trợ lý ảo dành cho lái xe – Vadi” của nhóm sinh viên Trường ĐH...

Nghị quyết 88 của Quốc hội về đổi mới chương trình, sách giáo khoa giáo dục phổ thông qui định "thực hiện xã hội hoá biên soạn sách giáo khoa, có một số sách giáo khoa cho mỗi môn học". Như vậy, sắp tới khi triển khai thực hiện chương...

Hướng đến một nền giáo dục đem lại sự hài lòng và niềm tin trong nhân dân - đó là kỳ vọng mà dư luận dành cho ngành Giáo dục và Đào tạo năm 2019.

Những cỗ máy nặng nề, đồ sộ vận hành ra sao? Một mạch điện bé bằng đầu tăm bị đứt cũng có thể khiến cả một dây chuyền sản xuất ngừng hoạt động. Làm sao để khôi phục hoạt động của dây chuyền? Tất cả câu trả lời bạn sẽ...

Sau gần 2 năm sắp xếp lại hệ thống trường nghề theo chỉ đạo của Thủ tướng Chính phủ, đổi mới giáo dục nghề nghiệp, công tác đào tạo nghề của nước ta đã đạt được kết quả ra sao? Nhận thức của xã hội về giáo dục nghề nghiệp...

Dự giờ, thao giảng vốn là là nơi để các giáo viên trao đổi kinh nghiệm giảng dạy cũng như hoàn thiện kỹ năng chuyên môn. Thế nhưng những năm qua nhiều tiết dự giờ, thao giảng lại bị biến thành "sân khấu" mà "biên kịch", "đạo diễn" là giáo...

Mỗi nền giáo dục dựa trên một hệ triết lý giáo dục có ảnh hưởng mang tính quyết định đến nội dung, phương pháp dạy và học. Vậy Việt Nam có triết lý giáo dục hay không? Và nếu có, triết lý ấy là gì?

Bộ Giáo dục và Đào tạo tiếp tục tổ chức kỳ thi THPT quốc gia năm 2019 theo hướng giữ ổn định về phương thức tổ chức như các năm 2017, 2018 đồng thời, thực hiện một số điều chỉnh kỹ thuật trong quy trình tổ chức thi. Những cải...

Kỳ thi THPT Quốc gia gia 2019 sẽ thay đổi như thế nào? Những quy định mới liệu có “bít” được những lỗ hổng của kỳ thi Quốc gia và lấy lại được niềm tin của dư luận?

Hiện nay, phần lớn học sinh, sinh viên thường lựa chọn nghề nghiệp dựa trên sở thích chứ chưa thực sự nắm được khả năng mình có phù hợp hay không. Bên cạnh đó, nhiều trường phổ thông lại chưa chú trọng đến việc định hướng nghề cho học sinh.